こんばんは。
先日、保護者から国語のテスト結果についてご相談がありました。
そこで、問題用紙の写真を送っていただきましたところ
問題文のほとんどに線が引かれてありました。
案の定、問題文がきちんと読めておらず
時間も足らないので点数が出ていませんでした。
お話を聴くと、本人が大切と思った部分に線を引いているとのこと。
そのお子さんは大手進学塾に通っているので
塾の先生がそのような指導をしているのか？
生徒が線を引きまくっていることに気づいていないのか？
甚だ疑問ではありましたが
説明文と物語文のそれぞれについて
問題文のポイントとなる箇所と線引きについての注意点をお話しました。
確かに問題文は長めで読むだけでも体力が必要だと思ったので
１ページ分ぐらいの短文から文章の読み方を確認することに。
国語の場合は、解答用紙を見て点数をつけて評価するだけでは何の指導にも繋がりません。
その生徒が一文を正しく読んでいるか
文章を読んでいる時の目の動きはどうか
文章を読んでいる時の手の動きはどうか
文章のどこに線引きをしているか
文章を読むのにどれだけ時間をかけているか
一度読んだ段階でどれだけ内容を把握しているか
など、確認することはたくさんあります。
その生徒にとって的確な指導を考えるのはそこからです。
文章の読み方を修正すれば、問いとのつながりもわかってきます。
正しい解き方を繰り返せば正解も増えて点数がアップします。
国語の指導は、問題を解き終えた後や点数が出てからではなく
問題文を読んでいる段階から始まっています。
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